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构建“3456”讲习工程,“招招”出新


2019-04-26 10:00:08  来源:浏阳网


文家市镇的乡村振兴讲习所阵地既是 "固定 "的,也是 "流动 "的,针对群众的需要开展讲习活动。
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文家市镇的乡村振兴讲习所阵地既是"固定"的,也是"流动"的,针对群众的需要开展讲习活动。文家市镇供图
 
  ——文家市镇乡村振兴讲习所系列报道之二
 
  瞅准了红色旅游越来越红火这一机遇,文家市镇居民彭传科离开从事多年的花炮行业,在秋收起义文家市会师纪念馆附近的里仁屋场开了一家农庄。但农庄如何定位?如何开出特色?这一直困扰着彭传科。
 
  去年5月,乡村振兴讲习所的一场讲习活动,解开了彭传科这一压在心头的难题。“讲师说,咱们文家市镇乡村的产业兴旺,要做足红色文章。”彭传科决定将“红色”作为农庄特色,不仅取名为“红米饭”,还推出了红米饭、南瓜汤等忆苦思甜的“红军餐食”,一下赚足了人气。
 
  “家门口”的一堂课,启发了彭传科,改变了他的农庄。而像这样的讲习所、讲习课程,已然成为文家市镇居民生活的一部分。
 
  去年以来,为了推动乡村振兴战略落地,文家市镇创新实施“3456”乡村振兴讲习工程,以贴近实际、最接地气的讲习来传播“乡村振兴”理念、指导“乡村振兴”实践、推广“乡村振兴”经验。
 
  浏阳市融媒体中心记者黄康陈郁琳
 
  在哪讲?
 
  完善三级讲习场所,实现阵地全覆盖
 
  哪里方便群众,就在哪里讲。结合实际和群众所需,文家市镇在镇、村、组三级分别组建了讲习阵地,把学习实践平台搭建到群众的“家门口”,打造出切合党员干部、群众需求的乡村振兴讲习所。
 
  而为实现“人人皆学、时时能学、处处可学”,文家市的讲习所阵地既是“固定”的,也是“流动”的。
 
  一方面,文家市充分利用镇、村现有党群服务中心、道德讲堂、活动广场等居民集中地,作为讲习所的固定场所,定期开展讲习活动,组建镇级讲习总所、村级讲习所,打造传播思想的“主阵地”、明悉政策的“大讲堂”;另一方面,不拘泥于时间地点,针对群众的需要,在田间地头、车间厂房、屋场祠堂、教室操场组建组级流动讲习所,打造技能培训的“练兵场”。
 
  作为组级流动讲习所,大成村孙氏祠堂人气十足——周边群众常常聚集在此,夏日纳凉学技术、冬日围炉听讲习。
 
  “足不出户就能学技术,在家门口就能听到新思想,真是让我们受益匪浅。”在大成村村民看来,讲习所已融入日常,成为生活的一部分。
 
  正是这种“哪里需要哪里讲”“润物细无声”的属性,乡村振兴讲习所迅速生长,遍布文家市的山冲旮旯。自去年5月镇级讲习所挂牌以来,讲习所模式迅速覆盖文家市10个村,目前已有镇级讲习总所1个,村级讲习分所10个,组级流动讲习所遍地开花,形成“1+10+N”阵地模式,听讲人次超过2万。
 
  三级讲习阵地的打造,实现了村、组基层理论宣讲的全覆盖,打通了乡村振兴理论武装基层群众的“最后一步路”,也使得广大干部群众学习劲头十足,自觉运用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。
 
  怎么讲?
 
  搭建四类讲习平台,时时处处传声音
 
  场所有了,那怎么讲,才能更贴合群众?文家市镇因地制宜,创新推出了“田间讲习”“云上讲习”“体验讲习”“示范讲习”等四种模式,用群众喜闻乐见、参与度高的方式把讲习活动经常化,使讲习真正有广度、有力度、有深度、有温度。
 
  开展“田间讲习”,按照农业实际需求制定授课“菜单”,邀请农技专家到田间地头进行种养知识、技术教育、产业引导等讲习活动。
 
  开展“云上讲习”,一方面充分发挥镇、村党代表“连心桥”作用,依托覆盖村组的“大喇叭”,把党的理论知识、致富经验以及文明新风送到田间地头、群众家门口;另一方面则以微信公众号为载体,通过“录播+直播”“音频+视频”“宣讲+活动”的形式,发出云上宣讲“最强音”。
 
  开展“体验讲习”,组织农村致富能手、种养大户、产业化经营带头人、科技致富带头人、合作组织领办人以现身说法的形式介绍生产经营的实践经验。
 
  开展“示范讲习”,充分利用有条件的沙溪屋场、里仁屋场等场所建立讲习所教学实践基地,把讲习与实践相结合,提高讲习成果转化能力,成为全镇经济建设、扶贫攻坚的“支撑力”。
 
  如此接地气、不受时间空间限制的讲习方式,自然受到了村民的热捧:“‘云上讲习’让我无论是在地里,还是在家里都能学到新政策,‘田间讲习’‘体验讲习’能直接教我怎么种好地,既方便又实用。”
 
  讲什么?
 
  聚焦五大讲习重点,授课内容接地气
 
  在文家市镇相关负责人看来,讲习既要让群众爱听,更要从中得到实惠。因而,让村民通过讲习课程获取知识、汲取力量是创办乡村振兴讲习所的出发点和落脚点。
 
  为此,文家市镇聚焦“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求,将讲习内容划分为产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面,确保“讲习所”工作思路更明晰、方向更明确、内容更实际、成效更明显。
 
  围绕“五个振兴”主题,讲师们下到村组、走进山冲,为村民们讲政策、讲法律、讲技术、讲道德、讲风尚……通过一本本“土教材”,把乡村振兴战略的深刻道理形象化、深刻内涵生动化,打通群众思想上的“梗阻”,提振脱贫攻坚的“精气神”。
 
  刘裔福是永丰村讲习队的一名明星讲师:“我喜欢跟村民讲乡风文明、乡村文化。”刘裔福讲课没有深奥的大道理,讲的都是身边的见闻、自己的故事。刘裔福69周岁生日带头不办酒,在永丰村传为佳话,142名党员群众纷纷签下文明办酒承诺书,向刘裔福学习移风易俗。
 
  除了精心设计内容,准备好讲习的“配菜”,文家市镇还打通申报渠道,方便党员群众“点菜”。
 
  为此,文家市镇结合民情大走访活动,通过“把话筒交给群众”,听取群众的意见建议。群众最想听什么就讲什么,群众最喜欢以什么方式听就用什么方式讲。“每天都能接到群众的听讲‘点题’,然后就想办法为群众开讲‘答题’。”文家市镇党建办主任刘金成说。
 
  谁来讲?
 
  打造六支讲习队伍,架起党群连心桥
 
  “阿姨,党的十九大已经明确要实施乡村振兴战略,用不了多久,咱农村比城里还吃香呢……”由秋收起义文家市会师纪念馆讲解员自编自导自演的情景剧《新时代新农村》在文家市镇里仁屋场上演。
 
  不单将乡村振兴战略融入情景剧,文家市镇乡村振兴讲习所第一期讲师、秋收起义文家市会师纪念馆宣教部副部长余小平还结合纪念馆红色宣讲进屋场活动,推出了快板说唱《红色的回忆》、经典红歌传唱、党史时政知识问答等讲习节目,以群众喜闻乐见的形式开展宣讲。
 
  台上,快板、红歌演唱轮番上阵,台下,村民也看得津津有味、连连鼓掌。“这种讲习方式生动有趣、吸引人。”尽管天下着小雨,文家市镇居民蔺海波和邻居还是早早来占座,他表示,看过讲习节目,好多新政策新知识不用刻意记也印在了脑海里。
 
  纪念馆的讲解员们,是活跃在文家市镇的讲师代表。
 
  围绕“党员干部讲政策、教师专家讲知识、工匠劳模讲技术、致富能手讲经验、创业青年讲梦想、乡绅乡贤讲美德”的思路,文家市镇采取从部门领导中“邀”、党员干部中“点”、专家学者中“聘”、典型模范中“选”等方式建立了镇级讲习所师资库,组建出各具特色、各有所长的六支队伍,打造了传播思想的“主阵地”。
 
  而在镇级讲习所师资库的基础上,文家市镇还整合本土红色资源领域的专家学者,广泛动员党员领导干部、党代表、德道楷模、岗位标兵、驻村第一书记、脱贫先锋等入驻村级讲习所,充分发挥大家的优势,讲“活”时代精神、讲“清”理论政策、讲“暖”党群心房。

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